Εκπαίδευση Μαθητών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (Ιανουάριος 2022- Δεκέμβριος 2022)

Σύμφωνα με τον κατατεθειμένο και εγκεκριμένο από τον Ο.ΚΑ.ΝΑ. προγραμματισμό του ΚΕ.Σ.Α.Ν. ως Αστική Εταιρεία, οι δραστηριότητες που αναπτύχθηκαν το χρονικό διάστημα Ιανουάριος 2022 έως Δεκέμβριος 2022 και είχαν πλαίσιο την Εκπαίδευση Μαθητών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, αφορούν: 

Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση: 

• Τρία (03) Βιωματικά Εργαστήρια, διάρκειας 2 ωρών έκαστο, με θέμα: "Συζητώντας για τα συναισθήματα... σε έναν κόσμο που αλλάζει!", σε μαθητές Β' τάξης του 46ου Δημοτικού Σχολείου Ηρακλείου. Σε συνεργασία με τις δασκάλες των τμημάτων, που υλοποιούν μακροχρόνιο πρόγραμμα για τα συναισθήματα, στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων (49 άτομα). 

Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση: 

• Είκοσι έξι (26) Διαδικτυακές Διαδραστικές Συναντήσεις σε Μαθητές Β’ και Γ’ Λυκείου, διάρκειας 01 ώρας έκαστη, με θέμα: "Διαχείριση άγχους". Στο πλαίσιο του εγκεκριμένου από το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο προγράμματος "The Tipping Point in Education (TTP)", Στέλεχος του ΚΕΣΑΝ - Κέντρου Πρόληψης αναλαμβάνει το ρόλο του "μέντορα" και συνομιλεί με μαθητές, με στόχο την πρόληψη των εξαρτήσεων και την προαγωγή της ψυχοκοινωνικής υγείας (476 άτομα).
• Τρεις (03) Διαδικτυακές Διαδραστικές Συναντήσεις σε Μαθητές Β’ και Γ’ Λυκείου, διάρκειας 01 ώρας έκαστη, με θέμα: " «Health Literacy» - Προαγωγή της Ψυχοκοινωνικής Υγείας: Πρόληψη των Εξαρτήσεων". Στο πλαίσιο του SNF Nostos Conference. Σε συνεργασία με το εγκεκριμένο από το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο προγράμματος "The Tipping Point in Education (TTP)" και το Ίδρυμα Σταύρος Νιάρχος. Στέλεχος του ΚΕΣΑΝ - Κέντρου Πρόληψης αναλαμβάνει το ρόλο του "μέντορα" και συνομιλεί με μαθητές, με στόχο την ενημέρωση /ευαισθητοποίηση των μαθητών για τη σχέση του ανθρώπου με την υγεία στα αρχικά στάδια και όχι μόνο από το σημείο - ηλικία που αρχίζουν να εμφανίζονται θέματα που χρήζουν παρακολούθησης: "Ενημερωμένοι νέοι - Ενημερωμένοι πολίτες" (98 άτομα).
• Μια (01) Διαδικτυακή Διαδραστική Συνάντηση σε Μαθητές Γ’ Λυκείου, διάρκειας 01 ώρας, με θέμα: " Πρόληψη των Εξαρτήσεων και Προαγωγή της Ψυχοκοινωνικής Υγείας". Στο πλαίσιο του εγκεκριμένου από το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο προγράμματος "The Tipping Point in Education (TTP)", Στέλεχος του ΚΕΣΑΝ - Κέντρου Πρόληψης αναλαμβάνει το ρόλο του "μέντορα" και συνομιλεί με μαθητές, με στόχο την πρόληψη των εξαρτήσεων και την προαγωγή της ψυχοκοινωνικής υγείας. (25 άτομα).
• Μια (01) Διαδικτυακή Διαδραστική Συνάντηση σε Μαθητές Β’ Λυκείου, διάρκειας 01 ώρας, με θέμα: "Προαγωγή των σχέσεων και της ψυχοκοινωνικής υγείας στη σχολική κοινότητα". Στο πλαίσιο του εγκεκριμένου από το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο προγράμματος "The Tipping Point in Education (TTP)", Στέλεχος του ΚΕΣΑΝ - Κέντρου Πρόληψης αναλαμβάνει το ρόλο του "μέντορα" και συνομιλεί με μαθητές, με στόχο την πρόληψη των εξαρτήσεων και την προαγωγή της ψυχοκοινωνικής υγείας (36 άτομα).
• Ένα (01) Εργαστήριο Κοινωνικής και Πολιτιστικής Ανάπτυξης σε μαθητές του 11ου Γενικού Λυκείου Ηρακλείου καθώς και πέντε σχολείων από Εσθονία, Λιθουανία, Πολωνία, Ιταλία, Τουρκία, διάρκειας 04 ωρών, με θέμα: "Αγκαλιά-ΖΟΥΜΕ κάθε παιδί - A Hug For Every Kid". Σε συνεργασία με το 11^ο Γενικό Λύκειο Ηρακλείου, στο πλαίσιο του προγράμματος ERASMUS+, με τίτλο: "Everyone is Someone" (44 άτομα).

Τριτοβάθμια Εκπαίδευση: 

• Εκπαίδευση φοιτητών του Τμήματος Κοινωνικής Εργασίας, της Σχολής Επιστημών Υγείας, του Ελληνικού Μεσογειακού Πανεπιστημίου, στο πλαίσιο της εργαστηριακής τους άσκησης (09 άτομα).
• Εκπαίδευση φοιτητών του Τμήματος Κοινωνικής Εργασίας, της Σχολής Επιστημών Υγείας, του Ελληνικού Μεσογειακού Πανεπιστημίου, στο πλαίσιο της εξάμηνης πρακτικής τους άσκησης (02 άτομα).
• Εκπαίδευση μεταπτυχιακής φοιτήτριας του Μεταπτυχιακού Προγράμματος Σπουδών "Στρατηγικές Αναπτυξιακής και Εφηβικής Υγείας", της Ιατρικής Σχολής, του Εθνικού Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών, στο πλαίσιο της πρακτική της άσκησης (01 άτομο).
• Εκπαίδευση μεταπτυχιακής φοιτήτριας του Μεταπτυχιακού Προγράμματος Σπουδών "Ψυχική Υγεία Παιδιού και Εφήβου - Εξαρτήσεις και Νέες Τεχνολογίες", του Τμήματος Επιστημών της Εκπαίδευσης και Κοινωνικής Εργασίας, του Πανεπιστημίου Πατρών, στο πλαίσιο της πρακτική της άσκησης (01 άτομο).
• Μία (01) Ομάδα Φοιτητών, με θέμα: "Η φωτογραφία ως μέσο για τη βελτίωση της ποιότητας ζωής στην πόλη του Ηρακλείου". 05 συναντήσεις, διάρκειας 02 ωρών έκαστη (13 άτομα).